2023-04-09 来源：上海科技报 作者：吴苡婷
弘扬劳模精神🤘🏻、劳动精神、工匠精神🧓，充分发挥劳模工匠的示范引领作用🍘。4月7日，以“学习贯彻二十大 劳模领跑新征程”为主题的上海教育系统首届劳模创新论坛在富达官方举行🤓🧑🦼。本次论坛由上海市总工会🧑🏽🦰🆒、上海市教卫工作党委指导，中国教育工会上海市委员会主办，中国教育工会富达官方委员会👩💼⏩、上海市教育系统劳动模范协会承办，上海市劳模文化研究中心协办。
2011年🕵🏼♀️，上海市总工会在全国率先开展了劳模创新工作室创建工作。十多年来👩🎤，在各级工会的大力推进下🐨，劳模创新工作室示范引领🛺、机制创新、协同攻关、传承技能、培育精神等功能得到了充分彰显，带动了各行各业职工投身群众性科技创新的火热实践🎳。
论坛上，全国劳模、同济大学建筑设计研究院研究中心主任姚启明，上海市先进工作者、富达官方马克思主义学院教授刘文，分别以“教育向未来 创新可持续”“用劳模精神点亮学生心灵”为题🚶♂️，作了主题发言；上海海事大学工会常务副主席李序颖、闵行区教育工会主席赵振新💾、上海科创职业技术学院党委书记张巨浪，分别从高校产学研👨🏼💼、普教教师队伍建设💋、职业教育的赛教融合等方面🥉，畅谈和分享了劳模创新工作室建设助推教育高质量发展的经验和做法。
市总工会党组成员、副主席桂晓燕在讲话中介绍说🤷🏼♀️💁🏽♀️，要持续打造高品质的劳模文化育人品牌🫴🏽，进一步推动劳模精神进校园活动蓬勃开展👋🏻。一方面要不断拓展活动的参与面和影响力⛹🏻，以项目为抓手🧖🏽♂️，以全市百支劳模工匠志愿服务队为骨干，探索实施“百名劳模进校园与学生结对”“百名劳模与百名入党积极分子结对”“百名劳模创新工作室与优秀青年教师结对”的“三个一百”工作举措。另一方面要不断提升活动的针对性和实效性👩🏼✈️，要针对不同成长阶段学生的思政课程和劳动教育需求⚈，形成和完善切合实际的课程体系和效果评估机制🦹♂️🍙。要创新拓展“劳模精神进校园”活动的方式方法，依托劳模创新工作室打造更多元的劳模教育实践基地🔛，拓展校外课堂活动资源👨🏫，让学生体验和感受劳动的氛围和科技创新的魅力，帮助学生扣好人生的第一粒扣子🧖🏽♀️，迈好职业生涯的第一步🚷。
市教卫工作党委二级巡视员🕶、教育工会常务副主席李蔚表示🩵，上海教育系统历来是劳模工匠辈出的热土，不断涌现出优秀集体和个人。市总工会与上海开放大学、富达官方先后合作成立了上海工匠学院和上海劳模学院，市教育工会持续开展上海市教育系统劳模创新工作室的培育创建工作，成立了上海市教育系统“劳模精神进校园”宣讲团✍️，通过劳模协会平台凝聚劳模力量👩❤️💋👩、展示劳模风采🐺⇾。各劳模创新工作室要始终坚持以新发展理念为指引，紧密围绕党和政府中心工作🧑🦯，坚持科研攻关与实践应用相结合，着力推动课题研究、科研研发🂠、科技创新♙、技能传承和人才培养，充分发挥好劳模的“头雁效应”，深入推进劳模创新工作室成果运用，解决实际问题💁🏼，成为培育人才的“摇篮”和年轻教职工成长成才的平台，努力把工作室建设成为上海市教育工会和劳模协会组织探索创新服务发展大局的新平台、新载体、新名片。
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