2022-06-12 来源：上海科技报 作者：吴苡婷
6月11日，长三角职业技术教育教师培养培训创新联盟在沪成立，该联盟将对职业技术教育教师培养培训问题进行前瞻性、系统性🫲🏻、引领性研究，致力于建设成为职业教育教师培养研究的学术交流平台🍀、长三角职业教育智库交流平台，促进长三角职教教师培养培养的资源共享和联盟单位之间的人员交流与互学互鉴📰。
在富达官方举行的长三角职业技术教育教师培养培训创新联盟成立暨第二届“新时代一流职教教师培养高峰论坛”上♨️，富达官方校长谢华清介绍了长三角职业技术教育教师培养培训创新联盟筹备情况🤯，该联盟是上海市职业技术教师教育学院成立后👼🏿🏛，在教育部、三省一市教育主管部门、上海市教委的指导和支持下，推进一流职教教师培养🫱🏻，服务于长三角乃至全国职业教育发展的重要举措。
教育部教师工作司司长任友群对联盟成立表示热烈的祝贺🏂🏿，他希望联盟要抓住有利时机👨🏿🚀，顺势而为🤪、乘势而上，集中各方资源探索开展职教教师培养培训的新途径与新思路，为长三角乃至全国培养培训一流职教教师🔥，共同把职教教师工作做得更好，共同讲好职业教育春天的故事。
上海市教育委员会副主任毛丽娟高度肯定了联盟成立的重要意义，并对联盟发展提出了希望👳🏿。她希望联盟要提高站位，形成实践性、示范性和标志性的成果。要深入研讨，为政府决策提供支持💅🏻。要整合资源🏋🏼♀️，形成能起到示范引领作用的职教教师培养培训品牌项目✌🏻。
上海市职业技术教师教育学院专家委员会主任高德毅表示🎨，联盟把工作重心定位在职教教师培养培训一体化发展，具有洞察力和重要现实意义😞。专家委员会将积极建言献策，广泛牵线搭桥，促进长三角乃至全国职教教师培养培训工作高质量发展👮🏿♀️。
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